🍾 Suatu Sumber Bunyi Bergerak Relatif Terhadap Pendengar Yang Diam

Jawaban: D. Soal 2. Gelombang bunyi dari sumber S 1 dan S 2 menimbulkan simpangan di P sebagai berikut: y 1 = A cos (k r 1 - ωt) y 2 = A cos (k r 2 - ωt) dengan laju bunyi 350 m/s, frekuensi f = 700 Hz, maka (1) Panjang gelombang bunyi 0,5 m. (2) Interferensi konstruktif terjadi bila r1 - r2 = 1,5 m. (3) Interferensi minimum di P terjadi

Mekanik Kelas 11 SMAGelombang BunyiAzas DopplerSeorang pendengar bergerak mendekati sebuah sumber bunyi yang diam. Kecepatan pendengar 50 m / s . Frekuensi suara dari sumber bunyi Hz . Cepat rambat bunyi di udara 340 m / s . Tentukan frekuensi yang didengar oleh DopplerGelombang BunyiGelombang MekanikFisikaRekomendasi video solusi lainnya0137Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekati deng...0328Mobil A mendekati pengamat P diam dengan kecepatan 30 m...0315Pengamat yang duduk bangku taman dan didekati mobil ambul...0224Kereta Bagus Ekspres bergerak dengan kecepatan 72 km / j...Teks videoHai cover n disini kita mempunyai soal sebagai berikut seorang pendengar bergerak mendekati sebuah sumber bunyi yang diam kecepatan pendengar 50 m per sekon frekuensi suara dari sumber bunyi 1500 Hz cepat rambat bunyi di udara 340 m s. Tentukan frekuensi yang didengar oleh pendengar pertama yang diketahui itu vs kecepatan sumber bunyi = 0 meter per sekon karena sumber bunyi dalam keadaan diam Kemudian untuk PP yaitu kecepatan = 50 meter per sekon Kemudian untuk f s frekuensi sumber bunyi = 1500 Hz nah, kemudian P cepat rambat bunyi di udara 340 m per sekon yang ditanyakan adalah V frekuensi yang didengar oleh pengamat Nah kita Jawab di sini dengan menggunakan Efek Doppler yaitu dalam menghitung frekuensi yang didengar oleh pengamat dan rumusnya adalah f p = dalam kurung P + minus dibagi plus minus vs dikalikan dengan FS dimana V positif jika pendengar mendekati sumber bunyi kemudian VP negatif jika pendengar menjauhi sumber bunyi kemudian vs positif jika sumber bunyi menjauhi pendengar yang kemudian vs negatif jika sumber bunyi mendekati pendengar Nah karena pada soal tersebut Nah pendengar bergerak sumber bunyi yang diam nama Kak untuk PP bernilai positif ya Nah kemudian karena vs 0, maka persamaannya menjadi f p = dalam kurung p + b dibagi dengan P dikalikan dengan F maka untuk f p = dalam kurung 340 + 50 / 340 dikalikan 1500 Nah kalau dihitung untuk FP = 390 / 340 * 1500 hasilnya adalah 1720,59 Hz frekuensi yang didengar oleh pendengar tersebut adalah 1720,509 Hz Sampai berjumpa di soal yang selanjutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul

GelombangMekanik Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara 325 m / s dan kecepatan sumber bụnyi 25 m / s maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah . Azas Doppler Gelombang Bunyi Gelombang Mekanik Fisika

Efek Doppler merupakan salah satu penemuan yang memiliki dampak cukup besar dan penting. Nggak hanya pada bidang Fisika, melainkan juga bidang ilmu lainnya. Waktu gue lagi nungguin bus di halte, gue mendengar ada suara sirine ambulans dari kejauhan. Suara tersebut semakin mendekat ke arah gue berdiri. Semakin ambulans mendekat, maka suara sirinenya akan semakin jelas dan keras gue dengarkan. Namun, setelah ambulans melewati gue dan berlalu menjauh, suara sirinenya berubah menjadi lebih rendah hingga nggak terdengar lagi. Intensitas suara sirine ambulans berbeda saat mendekat dan menjauh. Arsip Zenius Kenapa ya, kok bisa seperti itu? Apakah sopir ambulans sengaja mengubah volume sirinenya? Ya kali, gabut banget si sopir, sempat-sempatnya naik-turunin volume tiap kali melewati gue. Ternyata, sopir ambulans nggak mengganti volume suaranya dengan sengaja. Dia nggak se-gabut itu kok, guys. Ada suatu efek yang memengaruhi perubahan volume pada nada sirine, yaitu efek Doppler. Apa Itu Efek Doppler?Sejarah Efek DopplerRumus Efek DopplerManfaat Efek Doppler dalam Kehidupan Sehari-hariContoh Soal Efek Doppler dan Pembahasannya Apa Itu Efek Doppler? Coba deh elo perhatikan pengertian efek Doppler atau Doppler effect di bawah ini. Efek Doppler adalah perubahan frekuensi atau panjang gelombang pada penerima yang sedang bergerak relatif terhadap sumber gelombang. Contoh efek Doppler pada gelombang bunyi yang paling sederhana adalah saat elo mendengar suara sirine ambulans atau pemadam kebakaran dari jauh, kemudian mendekat, dan menjauhi elo lagi. Volume suara dari sirine yang elo dengar tersebut berbeda kan? Nah, itu salah satu contoh peristiwa efek Doppler yang sering elo temukan. Apakah ada contoh lainnya? Ada. Namun, sebelum ke contoh, gue mau sedikit flashback ke masa di mana efek tersebut baru ditemukan. Baca Juga Bunyi Hukum Kepler 1, 2, dan 3 Sejarah Efek Doppler Siapa sih yang pertama kali menjelaskan Doppler effect? Christian Doppler. dok. Store Norske Leksikon Yap, tepat sekali. Dari namanya saja sudah terlihat ya, bahwa Doppler effect ini dijelaskan pertama kali oleh fisikawan Austria, Christian Doppler, pada tahun 1842. Doppler effect merupakan salah satu fenomena yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Nggak hanya bagi ilmu Fisika saja, melainkan juga disiplin ilmu lainnya, seperti ilmu Astronomi. Efek Doppler mendukung teori bahwa jagat raya mengembang atau memuai. Hal itu dijelaskan dalam efek Doppler pada gelombang elektromagnetik. Gelombang yang dipancarkan oleh sumbernya, seperti gelombang cahaya, akan berjalan menuju pengamat atau pendengar dan gelombang tersebut akan dikompresi. Sebaliknya, ketika gelombang tersebut menjauh dari pengamat, maka gelombang akan mengembang. Bingung ya? Teori jagat raya mengembang atau memuai ini memang dijelaskan dalam hukum Hubble. Buat elo yang penasaran dengan hukum Hubble, gue punya rekomendasi artikel tentang penemu hukum tersebut nih. Baca Juga Galaksi Kita Bima Sakti Nggak Sendiri, Ini Bukti Menurut Edwin Hubble Balik lagi deh ke Doppler effect. Setelah mengetahui pengertian dan sejarah singkatnya, kita lanjut ke rumus atau cara menghitung Doppler effect, yuk! Elo sudah mengetahui kalau pergerakan sirine ambulans dan pendengar—kita—akan menghasilkan frekuensi yang berbeda. Lalu, apakah kemudian elo bertanya-tanya, “Gimana cara menghitung frekuensi yang diterima pendengar setiap kali si ambulans mendekat dan menjauh?”. Jawabannya ada di sini. Berikut ini cara menghitung frekuensi pendengar pada efek Doppler Rumus efek Doppler. Arsip Zenius Keterangan fp frekuensi pendengar fs frekuensi sumber bunyi v kecepatan bunyi vp kecepatan pendengar vs kecepatan sumber bunyi Dari persamaan di atas, diketahui bahwa frekuensi pendengar berbanding lurus dengan frekuensi sumber bunyi, nggak berbanding lurus dengan kecepatan pendengar dan kecepatan bunyi, serta nggak berbanding terbalik dengan kecepatan sumber bunyi. Nah lho, bingung nggak sama uraian di atas? Kalau gue sih jujur bingung. Hehe. Untuk mempermudah dalam memahami persamaan di atas, kita pakai analogi suara sirine ambulans, yuk! Ketika sirine ambulans sebagai sumber bunyi bergerak mendekati kita, maka frekuensi akan lebih tinggi, karena vs bernilai negatif -. Sebaliknya, ketika sirine ambulans menjauhi kita, maka vs akan bernilai positif +, sehingga frekuensi akan semakin rendah. Efek Doppler ketika sumber suara mendekati dan menjauhi pendengar. Arsip Zenius Sekarang, coba ubah posisi kita. Ketika kita sebagai pendengar mendekati sumber suara, maka nilai vp akan bernilai positif +, sehingga frekuensi akan semakin tinggi. Sedangkan, vp akan menjadi negatif - ketika kita menjauhi sumber suara. Efek Doppler ketika pendengar mendekat dan menjauhi sumber suara. Arsip Zenius Bisa kita simpulkan bahwa bunyi yang didengar oleh pendengar akan menghasilkan nilai frekuensi yang semakin besar, jika sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekat. Jadi, supaya frekuensinya makin tinggi, dibutuhkan usaha dari kedua belah pihak. Jangan kayak doi, maunya diusahain, tapi nggak mau usaha balik, ya nggak akan sefrekuensi dong! Baca Juga Materi Gelombang Bunyi – Karakteristik, Ciri-Ciri, dan Penerapannya Aplikasi Rumus Efek Doppler Oke, tanpa berlama-lama lagi, kita langsung cemplungin angka-angkanya ke dalam rumus, yuk! Misalnya ada soal seperti ini. Sebuah ambulans bergerak dengan kecepatan 20 m/s menjauhi orang di pinggir jalan. Sopir ambulans menyalakan sirine dengan frekuensi 400 Hz. Jika cepat rambat udara pada saat itu adalah 380 m/s, maka berapakah frekuensi yang didengar oleh orang di pinggir jalan? Diketahui vs 20 m/s fs 400 Hz v 380 m/s Ditanya fp Jawab Kita lihat dulu keterangannya untuk menentukan nilai negatif dan positifnya. Oh, ternyata sumber bunyi menjauh vs positif, sedangkan pendengar diam vp = 0. Kita masukkan rumusnya. Jadi, frekuensi yang didengar oleh orang di pinggir jalan adalah 380 Hz. Manfaat Efek Doppler dalam Kehidupan Sehari-hari Efek Doppler berlaku pada fenomena berubahnya suara ambulans ketika menjauh dan mendekati kita. Efek ini juga berlaku pada peristiwa lainnya, saat sumber bunyi atau pendengar bergerak relatif terhadap satu sama lainnya. Berikut adalah manfaat dari adanya Doppler effect. 1. Mengukur Kecepatan Bintang dan Galaksi Terhadap Bumi Gue udah bilang sebelumnya kalau efek ini tuh jangkauannya luas, nggak hanya disiplin ilmu Fisika saja. Salah satunya dalam bidang Astronomi, yaitu untuk mengukur kecepatan bintang dan galaksi saat menjauh dan mendekati Bumi—ini yang nantinya ada hubungannya dengan hukum Hubble ya, guys. 2. Mendiagnosis Masalah Vaskular Manfaat efek Doppler yang membantu diagnosa medis terdapat dalam ekokardiogram dan ultrasonografi. Keduanya memanfaatkan Doppler effect untuk mengukur arah dan kecepatan aliran darah pada arteri dan vena. Intinya, efek ini dimanfaatkan untuk mendiagnosis masalah vaskular. Uraian di atas bisa elo pelajari menggunakan video belajar Zenius dengan klik banner di bawah ini. Contoh Soal Efek Doppler dan Pembahasannya Sampai sini sudah paham kan betapa pentingnya efek Doppler dalam kehidupan kita? Nah, berhubung materi ini sering muncul dalam UTBK, gue ada beberapa contoh soal dan pembahasan yang bisa dijadikan sebagai referensi. Cekidot! Contoh Soal 1 Kalau kita lihat persamaan hukum Doppler effect, bunyi yang didengar oleh pendengar memiliki nilai frekuensi yang semakin besar apabila …. A. Sumber bunyi dan pendengar saling diam. B. Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling menjauh. C. Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekat. D. Sumber bunyi bergerak menjauh, sedangkan pendengar bergerak mendekat. E. Sumber bunyi bergerak mendekat, sedangkan pendengar bergerak menjauh. Jawab C. Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekat. Pembahasan Berdasarkan persamaan Doppler effect, frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar akan semakin besar jika sumber bunyi dan pendengar saling mendekat. Contoh Soal 2 Sebuah ambulans A melaju mendekati pendengar yang sedang berdiri di pinggir jalan dengan kecepatan 30 m/s. Frekuensi yang dihasilkan dari sirine ambulans tersebut sebesar 504 Hz. Dari arah berlawanan, ada mobil B yang juga melaju mendekati pendengar sambil membunyikan klakson dengan frekuensi 518 Hz dengan kecepatan 20 m/s. Jika cepat rambat bunyi di udara saat itu adalah 300 m/s, maka frekuensi yang didengar oleh pendengar adalah …. Jawab 5 Hz. Pembahasan Diketahui vsA 30 m/s vX 0 fsA 504 Hz vsB 20 m/s fsB 518 Hz v 300 m/s Ditanya fp Jawab ftot fpA – fpB = 560 – 555 = 5 Hz. Jadi, frekuensi yang didengar oleh pendengar adalah 5 Hz. Contoh Soal 3 Seorang pilot membawa pesawatnya terbang menuju menara bandara dan mendengar bunyi sirine menara dengan frekuensi Hz. Jika sirine menara tersebut memancarkan bunyi dengan frekuensi Hz dan cepat rambat bunyi di udara saat itu adalah 340 m/s, maka tentukan kecepatan pesawat terbang tersebut! Gue udah ngasih dua contoh perhitungan mengenai Doppler effect. Berarti elo udah paham kan cara menghitungnya? Jadi, khusus untuk soal nomor 3, gue nggak akan ngasih pembahasannya, ya. Coba elo kerjakan sendiri, oke? ***** Gimana nih, sampai sini udah paham kan tentang pengertian, contoh, manfaat, dan rumus efek Doppler? Buat yang lebih menyukai belajar dengan nonton video, elo bisa mengakses materi UTBK lainnya di video Zenius. Elo juga bisa mencoba melatih kemampuan dengan level soal yang mirip UTBK beneran di Try Out bareng Zenius. Baca Juga Rumus Intensitas Bunyi dan Contoh Soal Referensi Christian Doppler — Britannica 2022. Doppler Effect Local Anesthetics — ScienceDirect 2019. EfekDoppler: Konsep Dasar, Rumus, Contoh Soal dan Pembahasan. Efek Doppler adalah perubahan sebuah frekuensi atau panjang gelombang dari suatu gelombang terhadap seorang penerima yang sedang bergerak relatif terhadap sumber gelombang tersebut. Seorang ilmuwan asal Austria lah yang pertama kali memberikan penjelasan mengenai peristiwa ini Mentok ngerjain soal? Foto aja pake aplikasi CoLearn. Anti ribet ✅Cobain, yuk!BimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket BelajarBimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket Mekanik Kelas 11 SMAGelombang BunyiAzas DopplerSuatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara x dan kecepatan sumber bunyi a , maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar pada saat sumber bunyi mendekat dan menjauh adalah .... A. 1 D. 1+a/x B. x+a/x-a E. 1-a/x C. x-a/x+a Azas DopplerGelombang BunyiGelombang MekanikFisikaRekomendasi video solusi lainnya0137Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekati deng...0328Mobil A mendekati pengamat P diam dengan kecepatan 30 m...0315Pengamat yang duduk bangku taman dan didekati mobil ambul...0224Kereta Bagus Ekspres bergerak dengan kecepatan 72 km / j...Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul 4 tetap, jika sumber bunyi dan pendengar diam tetapi medium bergerak relatif menuju pendengar. Jawaban : E 26 Pada suatu hari ketika laju rambat bunyi sebesar 345 m/s, frekuensi dasar suatu pipa organa yang tertutup salah satu ujungnya adalah 220 Hz. Jika nada atas kedua pipa organa tertutup ini panjang gelombangnya sama dengan nada atas Diketahui Ditanya Frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah? Penyelesaian Gerak relatif antara sumber bunyi dan pendengar menyebabkan terjadinya efek doppler yang memiliki persamaan . Frekuensi pendengar ketika sumber mendekat adalah Frekuensi pendengar ketika sumber menjauh adalah Perbandingan frekuensi ketika sumber mendekat dan menjauh Maka, perbandingan frekuensi yang didengar pendengar ketika sumber bunyi menjauh dan mendekat adalah 7 6.

Pertanyaan Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Jika cepat rambat bunyi di udara 325 m/s dan kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah 5 : 6. 7 : 6. 6 : 7.

BerandaSuatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pende...PertanyaanSuatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Jika cepat rambat bunyi di udara 325 m/s dan kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati pengamat jika diketahui frekuensi sumber bunyi 300 Hz adalah ....Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Jika cepat rambat bunyi di udara 325 m/s dan kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati pengamat jika diketahui frekuensi sumber bunyi 300 Hz adalah .... FAMahasiswa/Alumni Universitas TrisaktiJawabanfrekuensi yang didengar adalah 325 yang didengar adalah 325 v = 325 m/s v s = 25 m/s f s = 300 Hz Ditanya f p ? Jawab Efek Doppler yaitu peristiwa terjadinya perubahan frekuensi bunyi yang diterima oleh pendengar akan berubah jika terjadi gerakan relatif antara sumber bunyi dan pendengar. Efek dopler dirumuskan f s f p = v ± v s v ± v p . f p = = = v − v s v + v p f s 325 − 25 325 + 0 ⋅ 300 325 Hz Jadi frekuensi yang didengar adalah 325 v = 325 m/s vs = 25 m/s fs = 300 Hz Ditanya fp ? Jawab Efek Doppler yaitu peristiwa terjadinya perubahan frekuensi bunyi yang diterima oleh pendengar akan berubah jika terjadi gerakan relatif antara sumber bunyi dan pendengar. Efek dopler dirumuskan . Jadi frekuensi yang didengar adalah 325 Hz. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!96Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!©2023 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia

Suatusumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Jika cepat rambat bunyi di udara 325 m/s dan kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah .

Jawaban yang benar adalah 33 = 0v = 340 m/svs = 10 m/sDitanya fp fp'....?PenyelesaianSoal ini dapat diselesaikan dengan konsep efek doppler, dimana persamaannya adalahfp = v Â± vp / vÂ± vs x fsDengan f = frekueni Hzv = cepat rambat bunyi di udara m/svp,vs = cepat rambat bunyi relatif m/sSelain itu untuk perjanjian tandavs bernilai positif + jika sumber bunyi menjauhi bernilai negatif - jika sumber bunyi mendekati bernilai positif + jika pendengar mendekati sumber bernilai negatif - jika pendengar menjauhi sumber [340 + 0 /340 + 10 x fs] / [340 + 0 /340 - 10 x fs]fp/fp' = 330/350fp/fp' = 33 35Jadi jawaban yang tepat adalah 33 35.

Panjanggelombang bunyi menurut pendengar adalah 5 cm, bukan 90 cm, sehingga pernyataan 1 salah.-Pernyataan 2. Menghitung frekuensi pendengar. Pada keterangan soal, sumber bunyi menjauhi pendengar dan pendengar diam, maka: f p = 300 + 0 300 + 20 × 400 f_p=\\frac{300+0}{300+20}\\times 400 f p = 300 + 20 300 + 0 × 400 ^{Post Views 3,091 Artikel ini membahas tentang efek doppler. Dilengkapi dengan conton-contoh soal, materi dan tentunya pembahasan yang lengkap. Efek doppler merupakan gejala terjadinya perbedaan frekuensi yang diterima pendengar dengan frekuensi sumber bunyi pada saat posisi pendengar dan sumber bunyi berubah. Persamaannya adalah sebagai berikut. Apabila jarak antara sumber bunyi dan pendengar semakin kecil sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekati, frekuensi yang didengar semakin besar. Akan tetapi, jika jarak sumber bunyi dan pendengar semakin besar sumber bunyi dan pendengar bergerak saling menjauhi, frekuensi yang didengar semakin kecil. Peristiwa itu disebut efek Doppler. Rumus Efek Doppler $f_p = \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s$ dengan fp = frekuensi pendengar Hz fs = frekuensi sumber Hz v = kecepatan bunyi di udara m/svp = kecepatan pendengar m/svs = kecepatan sumber bunyi m/s Perjanjian tanda vs + jika sumber bunyi s menjauhi pendengar pvs - jika sumber bunyi s mendekati pendengar pvp + jika pendengar p mendekati sumber bunyi svp - jika pendengra p menjauhi sumber bunyi s Apabila kecepatan sumber bunyi vs lebih besar daripada cepat rambat bunyi di udara v, akan terjadi ledakan yang disebut gelombang kejut shock wave. Contohnya adalah pesawat supersonik, suara cambuk, dan ledakan peluru. Untuk mempermudah dalam mengingat perhatikan ilustrasi berikut Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 72 km/jam, mendekati stasiun sambil membunyikan peluit yang berfrekuensi 960 Hz. Kecepatan bunyi di udara 340 m/s. Bunyi yang didengar oleh orang di stasiun berfrekuensi ….A. HzB. HzC. HzD. 980 HzE. 940 Hz Pembahasan Efek Doppler Diketahui vs = 72 km/jam = $\frac{72\times 1000 \quad\textrm{m}}{3600 \quad\textrm{s}}$ = 20 m/s sumber bunyi mendekati pendengar - vp = 0 m/sfs = 960 Hzv = 340 m/sDitanya fp? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340+ 0}{340- 20} \right\cdot 960 \\ &= \left \frac{340}{320} \right\cdot 960 \\ &= \left \frac{17}{16} \right\cdot 960 \\ &= 17\cdot 60 \\ &= \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban B Baca juga CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN HUKUM COULOMB Soal Efek Doppler No. 2 Sumber bunyi memancarkan bunyi dengan frekuensi 600 Hz saling mendekat dengan pendengar, masing-masing dengan kecepatan 40 m/s dan 60 m/s. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m/s, frekuensi bunyi yang diterima pendengar adalah ….A. 300 HzB. 400 HzC. 600 HzD. 700 HzE. 800 Hz Pembahasan Efek Doppler Diketahui fs = 600 Hzvs = 40 m/s sumber bunyi mendekati pendengar - vp = 60 m/s pendengar mendekati sumber bunyi + v = 340 m/s Ditanya fp ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340+ 60}{340- 40} \right\cdot 600 \\ &= \left \frac{400}{300} \right\cdot 600 \\ &= \left \frac{4}{3} \right\cdot 600 \\ &= 800 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban E Soal Efek Doppler No. 3 Sebuah truk bergerak dengan kecepatan 36 km/jam di belakang sepeda motor. Pada saat truk mengeluarkan bunyi klakson dengan frekuensi Hz, pengemudi sepeda motor membaca pada spidometer angka 72 km/jam. Apabila kecepatan bunyi 340 m/s maka pengemudi sepeda motor akan mendengar klakson pada frekuensi ….A. HzB. HzC. HzD. 970 HzE. 914 Hz Pembahasan Efek Doppler Diketahui vs = 36 km/jam = 10 m/s sumber bunyi mendekati pendengar - vp = 72 km/jam = 20 m/s pendengar menjauhi sumber bunyi - v = 340 m/sfs = HzDitanya fp ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340- 20}{340- 10} \right\cdot \\ &= \left \frac{320}{330} \right\cdot \\ &= \left \frac{32}{33} \right\cdot \\ &= 969,69 \\ &\approx 970 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban D Soal Efek Doppler No. 4 Sebuah mobil bergerak menjauhi menara sirine dengan kecepatan 20 m/s. Pada saat itu sirine berbunyi dengan frekuensi 680 Hz. Bila cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi bunyi sirine yang didengar penumpang mobil adalah ….A. 460 HzB. 600 HzC. 620 HzD. 640 HzE. 720 Hz Pembahasan Efek Doppler Diketahui vp = 20 m/s pendengar menjauhi sumber bunyi - vs = 0v = 340 m/sfs = 680 HzDitanya fp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340- 20}{340+ 0} \right\cdot 680 \\ &= \left \frac{320}{340} \right\cdot 680 \\ &= 320\cdot 2 \\ &= 640 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban D Baca juga SOAL GERAK PARABOLA BESERTA PEMBAHASAN Soal Efek Doppler No. 5 Sumber bunyi dengan frekuensi 360 Hz bergerak menjauhi pendengar dengan kecepatan 20 m/s. Pendengar bergerak juga menjauhi sumber dengan kecepatan 10 m/s, maka frekuensi pendengar adalah …. cepat rambat bunyi = 340 m/sA. 300 HzB. 320 HzC. 330 HzD. 340 HzE. 350 Hz Pembahasan Efek Doppler Diketahui fs = 360 Hzvs = 20 m/s sumber bunyi menjauhi pendengar + vp = 10 m/s pendengar menjauhi sumber bunyi - v = 340 m/sDitanya fp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340- 10}{340+ 20} \right\cdot 360 \\ &= \left \frac{330}{360} \right\cdot 360 \\ &= 330 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban C Soal Efek Doppler No. 6 Kereta bergerak dengan laju 72 km/jam menuju stasiun sambil membunyikan peluitnya. Bunyi peluit kereta api tersebut terdengar oleh kepala stasiun dengan frekuensi 720 Hz. Jika laju suara di udara 340 m/s, maka frekuensi peluit kereta api tersebut adalah ….A. 640 HzB. 678 HzC. 700 HzD. 720 HzE. 760 Hz Pembahasan Efek Doppler Diketahui vs = 72 km/jam = 20 m/s sumber bunyi mendekati pendengar - vp = 0v = 340 m/sfp = 720 Hz Ditanya fs = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ 720 &= \left \frac{340+ 0}{340- 20} \right\cdot f_s \\ 720 &= \left \frac{340}{320} \right\cdot f_s \\ 720 &= \left \frac{17}{16} \right\cdot f_s \\ f_s &= \frac{16}{17}\cdot 720 \\ &= 677,647 \\ & \approx 678 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban B Soal Efek Doppler No. 7 Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara 325 m/s, dan kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah ….A. 5 6B. 6 7C. 7 6D. 6 5E. 5 4 Pembahasan Efek Doppler $$ \begin{align*} \frac{f_{p1}}{f_{p2}} &= \frac{\left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s}{\left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s} \\ \frac{f_{p1}}{f_{p2}} &= \frac{\left \frac{325+ 0}{325- 25} \right}{\left \frac{325+ 0}{325+ 25} \right} \\ \frac{f_{p1}}{f_{p2}} &= \frac{\left \frac{325}{300} \right}{\left \frac{325}{350} \right} \\ \frac{f_{p1}}{f_{p2}} &= \left \frac{325}{300} \right\cdot \left \frac{350}{325} \right \\ \frac{f_{p1}}{f_{p2}} &= \left \frac{350}{300} \right \\ &= \frac{7}{6} \end{align*} $$ Jawaban B Soal Efek Doppler No. 8 Seorang penerbang yang pesawat terbangnya menuju ke menara bandara mendengar bunyi sirine menara dengan frekuensi Hz. Jika sirine memancarkan bunyi dengan Hz, dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka kecepatan pesawat udara itu adalah ….A. 196 km/jamB. 200 km/jamC. 216 km/jamD. 220 km/jamE. 236 km/jam Pembahasan Efek Doppler Diketahui fp = Hzfs = Hzvs = 0v = 340 m/s Ditanyakan vp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340+ v_p}{340+ 0} \right\cdot \\ 20 &= \left \frac{340+v_p}{340} \right\cdot 17 \\ 20 &= \left \frac{340+v_p}{20} \right \\ 400 &= 340 + v_p \\ v_p&= 60 \quad\textrm{m/s}\\ &= 216 \quad\textrm{km/jam} \end{align*} $$ Jawaban C Soal Efek Doppler No. 9 Seorang pria mengendarai sepeda motor berkecepatan 54 km/jam bergerak mendekati mobil yang membunyikan klakson. Frekuensi klakson mobil 700 Hz, terdengar oleh pengendara sepeda motor 710 Hz. Apabila cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, kecepatan mobil adalah ….A. 10 km/jam berlawanan dengan sepeda motorB. 10 km/jam searah dengan sepeda motorC. 36 km/jam berlawanan dengan sepeda motorD. 36 km/jam searah dengan sepeda motorE. 72 km/jam berlawanan dengan sepeda motor Pembahasan Diketahui vp = 54 km/jam = 15 m/s mendekati sumber bunyi +fs = 700 Hzfp = 710 Hzv = 340 m/s Ditanyakan vs = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ 710 &= \left \frac{340+15}{340+ v_s} \right\cdot 700 \\ 71 &= \left \frac{355}{340+ v_s} \right\cdot 70 \\ 71 \cdot 340 + v_s&= 355 \cdot 70 \\ + 71v_s &= \\ 71v_s &= – 71v_s &= 710\\ v_s&= 10 \quad\textrm{m/s}\\ &= 36 \quad\textrm{km/jam} \end{align*} $$ Karena vs = +36 km/jam, maka sumber bunyi menjauhi pendengar. Jawaban D Soal Efek Doppler No. 10 Sebuah sumber bunyi dengan frekuensi 800 Hz bergerak mendekati seorang pengamat dengan kecepatan 20 m/s. Kecepatan rambat bunyi di udara 340 m/s. Jika pengamat bergerak dengan kecepatan 30 m/s searah dengan gerak sumber bunyi, frekuensi yang didengar pengamat adalah ….A. 700 HzB. 725 HzC. 750 HzD. 775 HzE. 800 Hz Pembahasan efek doppler no. 10 Diketahui fs = 800 Hzvs = 20 m/s mendekati pengamat -v = 340 m/svp = 30 m/s menjauhi sumber bunyi - Ditanyakan fp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340 – 30}{340- 20} \right\cdot 800 \\ &= \left \frac{310}{320} \right\cdot 800 \\ &= \left \frac{31}{32} \right\cdot 800 \\ &= 775 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban D Soal Efek Doppler No. 11 Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 15 m/s menjauhi seorang pendengar yang diam. Jika frekuensi 710 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, frekuensi gelombang bunyi yang terdengar adalah ….A. 570 HzB. 630 HzC. 680 HzD. 783 HzE. 786 Hz Pembahasan Diketahui vs = 15 m/s menjauhi pendengar +vp = 0fs = 710 Hzv = 340 m/s Ditanyakan fp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340 + 0}{340 + 15} \right\cdot 710 \\ &= \left \frac{340}{355} \right\cdot 710 \\ &= 680 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban C Soal Efek Doppler No. 12 Seseorang berdiri diam sambil meniup peluit dengan frekuensi 680 Hz ke arah mobil yang sedang bergerak mendekati orang tersebut sambil membunyikan klakson seperti gambar berikut. Pelayangan yang terdengar antara gelombang langsung dan gelombang yang dibawa mobil adalah 20 Hz. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m/s, kecepatan mobil adalah ….A. 5 m/sB. 10 m/sC. 15 m/sD. 5 km/jamE. 10 km/jam Pembahasan Diketahui fpelayangan = 20 Hzv = 340 m/sfs = 680 Hz Ditanyakan vp = ? $$ \begin{align*} f_{pelayangan} &= 20 \\ f_p – f_s&= 20 \\ f_p -680 &= 20 \\ f_p &= 20 + 680 \\ &= 700 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ 700 &= \left \frac{340 + v_p}{340 + 0} \right\cdot 680 \\ 700 &= \left \frac{340 + v_p}{340} \right\cdot 680 \\ 700 &= \left 340 + v_p\right \cdot 2 \\ 350 &= 340 + v_p \\ v_p &= 10 \quad\textrm{m/s} \end{align*} $$ Jawaban B Soal Efek Doppler No. 13 Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekati dengan kecepatan masing-masing 30 m/s dan 70 m/s. Apabila kecepatan bunyi di udara 330 m/s dan frekuensi sumber bunyi f, frekuensi yang terdengar oleh pendengar adalah ….A. 1,33fB. 0,38fC. 1,40fD. 0,50fE. 0,75f Pembahasan Diketahui vs = 30 m/s sumber bunyi mendekat -vp = 70 m/s pendengar mendekat +v = 330 m/sfs = f Ditanyakan fp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{330 +70}{330 – 30} \right\cdot f \\ &= \left \frac{400}{300} \right\cdot f \\ &=\frac{4}{3}f\\ &= 1,33f \end{align*} $$ Jawaban A Soal Efek Doppler No. 14 Seorang pemain sepakbola berlari dengan kecepatan 36 km/jam menuju wasit yang diam sambil membunyikan peluit berfrekuensi 680 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, frekuensi yang didengar oleh pemain tersebut adalah ….A. 840 HzB. 720 HzC. 700 HzD. 516 HzE. 340 Hz Pembahasan Diketahui vp = 36 km/jam = 10 m/svs = 0 m/sfs = 680 Hzv = 340 m/s Ditanyakan fp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340 +10}{340 + 0} \right\cdot 680 \\ &= \left \frac{350}{340} \right\cdot 680 \\ &=350\cdot 2 \\ &= 700 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban C Soal Efek Doppler No. 15 Mobil patroli polisi mengejar mobil sedan di depannya dengan kelajuan 40 m/s sambil membunyikan sirene dengan frekuensi 600 Hz. Kelajuan mobil sedan yang dikejar 30 m/s dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s. Frekuensi sirene mobil polisi yang didengar sopir mobil sedan adalah ….A. 580 HzB. 600 HzC. 620 HzD. 650 HzE. 660 Hz Pembahasan Diketahui vs = 40 m/s mendekati pendengar -vp = 30 m/s menjauhi sumber -v = 340 m/sfs = 600 Hz Ditanyakan fp = ? $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ &= \left \frac{340 -30}{340 – 40} \right\cdot 600 \\ &= \left \frac{310}{300} \right\cdot 600 \\ &=310\cdot 2 \\ &= 620 \quad\textrm{Hz} \end{align*} $$ Jawaban C Soal Efek Doppler No. 16 Sebuah mobil ambulans yang sedang membunyikan sirene dengan frekuensi a bergerak dengan laju b berlawanan arah menjauhi mobil sedan yang bergerak dengan laju d. Jika cepat rambat bunyi di udara v dan frekuensi yang didengar sopir sedan c, perumusan efek Doppler untuk peristiwa tersebut adalah ….A. $a=\frac{v+d}{v-b}c$B. $a=\frac{v-d}{v-b}c$C. $c=\frac{v-d}{v+b}a$D. $c=\frac{v+d}{v-b}a$E. $c=\frac{v+d}{v+b}a$ Pembahasan fs = avs = b menjauhi pendengar +vp = d menjauhi sumber bunyi -v = vfp = c $$ \begin{align*} f_p &= \left \frac{v\pm v_p}{v\pm v_s} \rightf_s \\ c &= \frac{v-d}{v+b}a \end{align*} $$ Jawaban C Post navigation}

2 Suatu sumber bunyi bergerak menjauhi seorang Pendengar yang tidak bergerak dengan kecepatan 108 km/jam. Apabila frekuensinya 120 Hz dan Cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, tentukanlah frekuensi yang terdengar oleh Pendengar! Penyelesaian Diketahui: VP = 0 VS = 108 km/jam = 108.000/3600 = 30 m/s fS = 120 Hz

^{Mentok ngerjain soal? Foto aja pake aplikasi CoLearn. Anti ribet ✅Cobain, yuk!BimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket BelajarBimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket Mekanik Kelas 11 SMAGelombang BunyiAzas DopplerSuatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara 325 ms^-1 dan kecepatan sumber bunyi 25 ms^-1 , maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat sumber bunyi mendekati dan menjauhi adalah ....HzAzas DopplerGelombang BunyiGelombang MekanikFisikaRekomendasi video solusi lainnya0137Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekati deng...0328Mobil A mendekati pengamat P diam dengan kecepatan 30 m...0315Pengamat yang duduk bangku taman dan didekati mobil ambul...0224Kereta Bagus Ekspres bergerak dengan kecepatan 72 km / j...Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul}

Suatusumber bunyi dengan frekuensi 720 Hz berlawanan arah dan menjauhi pendengar yang bergerak dengan kelajuan 25 m/s, ternyata frekuensi bunyi yang didengar oleh pendengar adalah 630 Hz. Jika kelajuan perambatan bunyi di udara adalah 340 m/s, maka kecepatan sumber bunyi adalah? 15 m/s; 25 m/s; 30 m/s; 20 m/s; Kunci jawabannya adalah: D. 20 m/s.

Mekanik Kelas 11 SMAGelombang BunyiAzas DopplerJika sumber bunyi bergerak dengan kecepatan mendekati pendengar yang diam, dibandingkan dengan sumber bunyi diam dan pendengar mendekati sumber bunyi dengan kecepatan yang sama, apakah bunyi yang pertama terdengar lebih tinggi daripada yang kedua? Ataukah sebaliknya? DopplerGelombang BunyiGelombang MekanikFisikaRekomendasi video solusi lainnya0137Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekati deng...0328Mobil A mendekati pengamat P diam dengan kecepatan 30 m...0315Pengamat yang duduk bangku taman dan didekati mobil ambul...0224Kereta Bagus Ekspres bergerak dengan kecepatan 72 km / j...Teks videoHai coffee Friends disini kita mempunyai soal sebagai berikut untuk menjawab soal tersebut kita menggunakan konsep dari Efek Doppler jika sumber bunyi bergerak dengan kecepatan mendekati pendengar yang diam dibandingkan dengan sumber bunyi diam dan pendengar mendekati sumber bunyi dengan kecepatan yang sama. Apakah bunyi yang pertama terdengar lebih tinggi daripada yang kedua atau sebaliknya yang pertama kita pahami bahwa Efek Doppler adalah perubahan frekuensi atau panjang gelombang suatu gelombang pada seorang penerima yang sedang bergerak relatif terhadap sumber Efek Doppler akan terjadi saat sumber bunyi bergerak terhadap pendengar ataupun sebaliknya ketika sumber bunyi bergerak mendekati pendengar maka frekuensi bunyi yang ditangkap pendengar akan semakin tinggi ketika sumber bunyi bergerak menjauhi pendengar maka frekuensi bunyi yang ditangkap anda akan semakin kecil yang kita gunakan di sini rumus yaitu F frekuensi yang ditangkap oleh pendengar = dalam kurung P + minus 4 plus minus vs dikalikan FF itu kecepatan pendengar ini bernilai positif jika pendengar mendekati sumber suara dan negatif jika menjauhi suara kemudian vs kecepatan dari sumber suara yang bernilai positif jika sumber suara dan pendengar dan negatif jika mendekati pendengar kemudian v adalah kecepatan rambat bunyi di udara kemudian FS adalah garis berbunyi kemudian kita Tuliskan di sini pada saat mendengar itu diam lamakah untuk FB 1 = dalam kurung p kemudian dibagi dengan P Min s = s Nah karena pendengar diam maka kutub dari P 20 Kemudian untuk vs ya bernilai negatif karena pada kasus tersebut ini sumber bunyi bergerak dengan kecepatan mendekati pendengar yang diam nah kemudian apabila sumber suara diam kemudian pendengar mendekati sumber bunyi tersebut dengan kecepatan yang sama maka disini untuk F2 = dalam kurung p + b dibagi dengan p Dengan FF pendengar ini mendekati sumber bunyi maka PT bernilai positif ya Nah kemudian karena sumber suara diam vs50. Nah, kemudian kita perhatikan bahwa kecepatan dari pendengar yaitu P P = PS akan dari sumber bunyi tersebut jika kita misalkan disini = X maka dapat kita Tuliskan di sini untuk fp1 dan 3 dengan F2 = dalam kurung p kemudian dibagi dengan x dengan MS kemudian dibagi dengan x dalam kurung p + x kemudian dibagi dengan p kemudian FF perhatikan FF habis dibagi dengan F sehingga F1 dibandingkan dengan F2 = dalam kurung kuadrat kemudian dibagi dengan x kuadrat min x kuadrat jadi kita simpulkan bahwa F1 lebih besar daripada fp2 F1 = P kuadrat 2 = P kuadrat min x kuadrat artinya bunyi terdengar lebih tinggi daripada yang kedua Nayla jawaban dari soal Sampai berjumpa di soal yang selanjutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul

EfekDoppler merupakan gejala terjadinya perbedaan frekuensi antara sumber dan pendengar akibat gerak relatif sumber dan pendengar. yang dilakukan oleh pengamat yang diam dan bergerak menghasilkan hasil yang tidak sama. 3,0 detik. Bila pendulum tersebut diamati oleh seseorang yang bergerak relatif terhadap bumi dengan kecepatan 0,95 c

Mentok ngerjain soal? Foto aja pake aplikasi CoLearn. Anti ribet ✅Cobain, yuk!BimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket BelajarBimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket Mekanik Kelas 11 SMAGelombang BunyiAzas DopplerSuatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara 325 m s^-1 dan kecepatan sumber bunyi 25 m s^-1 , maka perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu pada saat bunyi mendekati dan menjauhi adalahA. 5 6 D. 6 5 B. 6 7 E. 5 4 C. 7 6 UMPTN Tahun 1996 Rayon AAzas DopplerGelombang BunyiGelombang MekanikFisikaRekomendasi video solusi lainnya0137Sumber bunyi dan pendengar bergerak saling mendekati deng...0328Mobil A mendekati pengamat P diam dengan kecepatan 30 m...0315Pengamat yang duduk bangku taman dan didekati mobil ambul...0224Kereta Bagus Ekspres bergerak dengan kecepatan 72 km / j...Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul

^{Mobilvan mendekati pendengar Cahaya dari mobil van terlihat "bluer" (lebih nyaring) Sumber bunyi menjauhi pendengar Cahaya dari mobil van terlihat "redder" Efek Doppler pada Cahaya o Increasing wavelength Contoh soal Sebuah kapal selam (Kapal A) bergerak dalam air dengan laju 8,0 m/s, memancarkan gelombang sonar pada frekuensi 1400 Hz.}

Suatusumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila - 166151 eeca63 eeca63 02.05.2014 Fisika Sekolah Menengah Atas terjawab • terverifikasi oleh ahli Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi di udara 330 m/s dan kecepatan sumber bunyi 30 m/s

Sebuahsirene diam memancarkan nada dengan frekuensi 440hz. sebuah kereta bergerak menjauhi sirene itu dengan kecepatan 15m/ bunyi di udara 340m/s hitunglah frekuensi sirene yang didengar oleh pengamat di kereta Answer

Semogakalian selalu dalam keadaan sehat. Pada kesempatan kali ini, kakak akan menjawab satu soal fisika tentang gelombang bunyi. Bunyi soalnya adalah sebagai berikut: Sebuah pesawat terbang mendekati sirene yang berfrekuensi 1000 Hz. Apabila pilot pesawat mendengar suara sirene dengan frekuensi 1100 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s

Efekdoppler terdiri dari dua macam, yaitu efek yang semakin tinggi dan efek yang semakin rendah. Berikut merupakan penjelasan mengenai macam-macam doppler, yaitu: 1. Efek Doppler Semakin Tinggi. Efek yang semakin tinggi adalah suatu kejadian frekuensi pendengar semakin tinggi yang diakibatkan oleh pendengar, sumber bunyi, atau keduanya sama

^{Suatusumber bunyi bergerak dengan kecepatan 20 m/s menjauhi seorang pendengar yang diam. Jika frekuensi sumber bunyi 900 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, frekuensi gelombang bunyi yang terdengar adalah . answer choices . 850 Hz. 855 Hz. 865 Hz. 895 Hz.} Nah bagaimana kalau sumber bunyi tersebut bergerak menjauhi pendengar degan kecepatan $ w $? Jika ini terjadi maka pola gelombang di udara tidak lagi berbentuk bola satu pusat. Tetapi berupa bola dengan pusat yang selalu bergeser seperti pada Gambar 158.3. Pergeseran pusat bola sama dengan pergeseran sumber bunyi. Frekuensisumber sama dengan frekuensi yang di dengar bila sumber dan pendengar keduanya diam. Frekuensi yang didengar akan tetap bila sumber dan pendengar diam tetapi medium bergerak relatif menuju pendengar 4. Intensitas bunyi di titik Q yang berjarak 5 m dari sumber bunyi adalah I. Jika titik Q digeser menjauhi sumber bunyi sejauh 15 QHUA4.